——記石家莊康福外國語學校學生家長的一封來信

    近日，石家莊康福外國語學校張永彬同學的姥姥向?qū)W校發(fā)來感謝信，張永彬同學期中考試英語滿分,數(shù)學118，語文113，總分位居第一。和他一個學習小組的基礎(chǔ)稍微弱一些的白爾潤、于浩元等同學的成績也都有了明顯的提升，事實再次證明劉煜炎博士倡導(dǎo)的、鄭海斌校長推行的小組合作式教改是成功的。
小組合作式教學是一種靠學生高低搭配相互扶持共享學習經(jīng)驗的教學模式，是康福外國語學校獨創(chuàng)的高效率、高自主的新型教學方法，這種方法通過小組內(nèi)學生自己提問，大家共同尋找答案的方式解決問題，讓學生們主動去思考問題，積極去探索方法。在親身經(jīng)歷了這個過程之后，同學們不僅對學到的知識有了更為深刻的印象，更是學到了適用一生的解決問題的本領(lǐng)。

    張永彬同生的姥姥在信中還提到：在董事長劉煜炎博士的領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行校長鄭校長身體力行狠抓教改和管理,學校風氣變了,在與老師的交談中不難看出他們的舒心,順心和安心。我為學?？上驳淖兓械礁吲d!特別對各位校領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè),負責精神,以身做則的辦學方法深感敬佩!劉桂玲校長是永彬的導(dǎo)師,永彬的進步滲透著她對孩子們的愛。在康福這樣的寄宿學校,就是需要向劉桂玲這樣慈祥可親的老奶奶式的校長。

    最后張永彬的姥姥提出希望康福學生也可以佩帶與老師有別的?；?。這是一枚值得他們永遠珍藏的記憶，無論他們走到那里,都為曾是康福學子感到驕傲和自豪。