本次盛典以“精品連接未來(lái)”為主題，通過(guò)重磅嘉賓主題演講、經(jīng)典案例展示分享、教育行業(yè)調(diào)研報(bào)告等形式探究新時(shí)期教育發(fā)展的可行路徑，為處于教育變革風(fēng)口浪尖中的弄潮者開(kāi)拓思路、提供方法，并為行業(yè)樹(shù)立可供借鑒的榜樣力量。

石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校憑借其踐行的先進(jìn)的康福教育模式、近年來(lái)在國(guó)際教育方面所取得的輝煌成就，以及一路攀升的場(chǎng)外支持率一舉摘得此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

    康福教育模式由劍橋大學(xué)劉煜炎博士用了十多年心血所開(kāi)發(fā)構(gòu)建。他摒棄了傳統(tǒng)教育的某些弊端，在延續(xù)其精華部分的同時(shí)引進(jìn)國(guó)際的先進(jìn)教育體系，結(jié)合中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)出了一套中西合璧的教育模式——康福教育模式。目前已有北京、石家莊、廣州等多所校區(qū)實(shí)施著此種教育模式且都取得了卓越的效果。其教育模式的先進(jìn)之處在于：

1.使教育回歸其本質(zhì)。讓學(xué)校教育不再只是為了應(yīng)付考試，而是為祖國(guó)和家庭培養(yǎng)能服務(wù)于社會(huì)的人才。

2.使教學(xué)脫離課本。讓課堂教學(xué)以課本和問(wèn)題為載體去鍛煉能力而不是依附于課本去尋找解題答案。

3.使學(xué)校肩負(fù)使命。讓學(xué)校不僅僅是上課，而是從價(jià)值引領(lǐng)的世界觀教育、行必利他的德行教育、思維創(chuàng)構(gòu)的能力教育等多方面真正擔(dān)負(fù)起育人的重任。

    連續(xù)5年培養(yǎng)出了4名劍橋、1名牛津?qū)W子。康福教育模式在困難與坎坷之中一路走來(lái)，卻奇跡般的創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的輝煌。