國際部的課程設(shè)置吸取中西方教育精華，滿足中國學生的留學需要，采取個性化小班教學及導師指導的方式，通過體驗式、探索式教學，使學生的語言水平、學術(shù)能力和人格品質(zhì)都得到極大的提升，以保障絕大多數(shù)學生畢業(yè)時順利走進世界100強的名牌大學深造，成就他們的世界名校夢想。

國際初中IGCSE課程學制2年，開設(shè)教育部規(guī)定規(guī)定的普通初中課程，同時注重強化學生的英語能力。國際高中課程學制三年，第一學年開設(shè)教育部規(guī)定的普通高中課程，第二、三學年以劍橋中等教育初級證書IGCSE課程和高級證書A－Level課程為主，同時開設(shè)或涵蓋美國高中ACT、SAT及AP課程，采用全英文教材，由資深海歸人士及外教授課，保障學生獲得競爭世界名校的優(yōu)異成績。

美國高中AP課程：

學制3 年——走進美國名校的最好保障
①中西文化教育相互結(jié)合，中外教育相互結(jié)合，中美課程、教育資源相互結(jié)合。
②多元化的國際課程，融合中西方教育精華，為學生步入一流大學打下堅實基礎(chǔ)。
③小班授課：學校采取“以人為本，因才施教”的方法，實行小班“小班上課，個別輔導”，每班不超過30名學生。
④后2年全英文授課，享受本土英文環(huán)境——有效提高英語綜合能力，而非應試英語能力的提高。

⑤培養(yǎng)自主能力，增加自信心，責任感及包容度，進而確立正確得人生觀、價值觀。
⑥在國內(nèi)全面接受先進的國際教育，節(jié)省昂貴的海外留學投資。按AP成績留美三年取得本科學位：AP課程可折抵美國大學一年學分，學生在美國三年完成本科學業(yè)。因此AP課程即是入讀美國名校的保障，又可節(jié)約一年時間和4－5萬美金。
⑦創(chuàng)造平等擇校機會——憑AP考試成績，畢業(yè)生將享受美國本土學生選擇一流大學的平等機會，不受大學對國際學生入學門檻限制。

英國高中A-Level課程：

學制3年——入讀世界名校的黃金標準
①以中文掌握基本科學知識，用英文進行快捷的知識體系轉(zhuǎn)化，在充分發(fā)揮中國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢的同時，根據(jù)學生的選擇和意愿，有效實現(xiàn)學生的知識體系國際化的過渡。
②2 年的預備課程的學習準備，使學生在進入標準課程學習階段，有扎實的科學知識和英文水平基礎(chǔ)。
③標準、純正的全英文授課，使學生切實接受國際標準的英文教學體制，為其以后留學海外打下各方面的良好基礎(chǔ)。
④東西教育并軌，兼采眾長，融匯最佳教育資源，為學生的學業(yè)成功提供堅實保障。
⑤密切配合科學知識的學習，量身訂做英語等級強化培訓，為學生有效學習提供高效催化劑。
⑥在國內(nèi)全面接受先進的國際教育，節(jié)省昂貴的海外留學投資。