172013-10 提 醒 自 我

 有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上就會(huì)倒塌，見(jiàn)有人向墻走過(guò)去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧。”被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過(guò)去----那堵墻沒(méi)有倒。老太太很生氣：&ldquo...

172013-10 釣 魚(yú)

 有一個(gè)人在河邊釣魚(yú)，他釣了非常多的魚(yú)，但每釣上一條魚(yú)就拿尺量一量。只要比尺大的魚(yú)，他都丟回河里。 　　旁觀人見(jiàn)了不解地問(wèn)：“別人都希望釣到大魚(yú)，你為什么將大魚(yú)都丟回河里呢？” 　　這人不慌不忙地說(shuō)：“因?yàn)槲壹?..

172013-10 人的一生有三件事情不能等

 第一是“貧窮” 　　貧窮不能等，因?yàn)橐坏珪r(shí)間久了，你將習(xí)慣貧窮，到時(shí)不但無(wú)法突破自我，甚至?xí)⒘俗约旱膲?mèng)想，而庸庸碌碌的過(guò)一輩子…… 　　第二是“夢(mèng)想” 　　夢(mèng)想不...

172013-10 生活中的五個(gè)球

 幾年前在某個(gè)大學(xué)的畢業(yè)典禮中，可口可樂(lè)的總裁Brian·Dyson說(shuō)了一段有關(guān)工作與生活中其他事物間的關(guān)系的話。 　　想像生活是一個(gè)比賽，你必須同時(shí)丟接五個(gè)球，這五個(gè)球分別是工作、家庭、健康、朋友以及精神生活，而你不可讓任何一個(gè)球落...

172013-10 糾正幫倒忙

 　一位老人領(lǐng)著他的孫子走在街上，看到一個(gè)小男孩在維修籬笆。他的父親吩咐男孩兒修好籬笆后才能去玩。男孩兒顯然干得不太順利，一會(huì)兒是工具掉了，一會(huì)兒是木板放得不是地方。不小心，男孩兒的手還被重重砸了一下。男孩兒一氣之下，扔下斧子就跑去和小朋友們玩去了。...

172013-10 河邊的蘋(píng)果

 一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故，小...

172013-10 10分鐘的人生

 父親與兒子做游戲：10分鐘代表一個(gè)人的一生，在這10分鐘里，每人各翻一本書(shū)，從里面找“黃金”這個(gè)詞，誰(shuí)找得多誰(shuí)就贏…… 　　計(jì)時(shí)開(kāi)始！ 　　兒子雙目圓睜，父親逐頁(yè)尋找。房間里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷...

172013-10 學(xué)校安全教育

 教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對(duì)學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范，明確界定“學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”，但同時(shí)《辦法》規(guī)定：因?qū)W校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具...

172013-10 國(guó)旗下講話

 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日     老師、同學(xué)們：大家上午好！ 今天是3月26日，沐浴著暖暖的春風(fēng)，我們迎來(lái)了第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。1996年，國(guó)家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文，...

172013-10 讓生命化蛹為蝶

 一個(gè)小孩，相貌丑陋，說(shuō)話含糊且口吃，更嚴(yán)重的是因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。他的母親陷入深深地痛苦之中：“一個(gè)來(lái)到世界上沒(méi)有幾年的孩子，就要開(kāi)始伴隨不幸命運(yùn)的折磨，他以后可怎么生活呀？&r...